A Terapia Ocupacional, na pediatria avalia e intervém nas alterações de desenvolvimento, participação, funcionalidade e na autonomia das crianças e jovens ao longo do seu desenvolvimento. Com base nas ocupações, para além de capacitar os contextos, adaptar as atividades e objetos do dia-a-dia, também intervém diretamente com a criança, família, equipa escolar e nos contextos relevantes, para facilitar o desempenho e participação da criança, promovendo o seu desenvolvimento pleno. 

O terapeuta ocupacional atua com base no perfil ocupacional da criança e nos desafios e necessidade de suporte à sua participação ocupacional e da família. A intervenção de um terapeuta ocupacional em pediatria baseia-se nas ocupações da criança, nomeadamente nas atividades da vida diária e no brincar, que são a base para o seu desenvolvimento e construção de aprendizagens e competências para um pleno desempenho ocupacional nos diferentes contextos onde se insere. 

A Integração Sensorial consiste “num processo neurológico que organiza as sensações provenientes do ambiente e do nosso corpo, para que este responda de forma adequada aos estímulos do meio ambiente”. Quando as sensações fluem de forma organizada, o cérebro é capaz de utilizar estas sensações para formar perceções, comportamento e aprendizagem.

Na intervenção com base nesta abordagem não diretiva, o terapeuta segue a motivação interna da criança para criar os desafios apropriados ao seu desenvolvimento e participação nas atividades significativas. Requer material e uma sala especializada que promovam os diferentes tipos de estímulos sensoriais, necessários à melhor integração e processamento sensorial, com o objetivo da criança atingir o seu potencial máximo de funcionalidade e participação ocupacional